学习空间使用述评与优化策略——以深圳大学为例

• 作者: 陈小娟
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 学习空间 规律 空间类型 学习形式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 城市规划研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 4981字
• 语种: 中文

摘要

随着高校教育理念不断更新,大学生的学习形式呈多样化发展,而高校作为承载学习场所越来越受到研究相关学习空间的学者的关注.以深圳大学学习空间为案例,通过访问法与观察方法研究大学生在使用学习空间的规律,浅析学习空间在设计上存在的缺欠,针对深圳大学学习空间现状运用设计专业知识提出优化策略,同时对全国高校构建创新舒适的学习空间提供一定的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小娟	深圳大学艺术设计学院	5	1	1.0	1.0