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摘要:
“微时代”背景下,信息的传递更加快捷,情感的交互更加便利,个性的展现更加自由,而中学生正处于世界观、人生观、价值观的养成阶段,面对网络上良莠不齐的海量信息,缺乏理性的判断和甄别,容易迷失自我,使中学德育工作面临巨大的挑战。应对策略主要是:转变德育教育观念;创新德育工作模式;培养德育工作队伍;构建德育工作平台。
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文献信息
篇名 “微时代”背景下的中学德育工作探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 微时代 中学德育 挑战 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莺 重庆三峡学院文学院 7 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
中学德育
挑战
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
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