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摘要:
课堂教学不仅是一门科学,而且是一门艺术,科学而又精妙的方法,是教学成功与否的关键。信息技术课程的建设之路还有一段路要走,作为教师,我们都将和新课程一道成长。信息技术教学总目标是通过各种形式的教育,使学生将信息的获取、分析、加工、利用等能力,内化为自身的思维习惯和行为方式,从而形成影响人的一生的品质。通过几年的教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。
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文献信息
篇名 初中信息技术课堂教学之我见
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术教学 信息技术的课程 课堂教学过程
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 419-420
页数 2页 分类号
字数 1055字 语种 中文
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1 陈建维 2 1 1.0 1.0
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信息技术教学
信息技术的课程
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