史料教学：基于培养学生批判性思维的教学尝试——以“马歇尔计划”的多视角解读为例

• 作者: 许爱国
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学尝试 中学历史教学 思维教育 传统教育思想 批判意识 高中历史课程 批判性思维能力 thinking 杜鲁门 史论结合
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

受传统教育思想的影响,在日常的历史教学中,很多教师只注重把史实传授给学生,很少让学生用批判性的眼光来分析问题,最终导致学生批判意识的缺乏。特别在当下我国实施创新驱动发展战略的转型时期,迫切需要课堂教学重视批判性创新思维的培养。为此,中学历史教学也应关注学生批判性思维的发展。

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1	许爱国		1	0	0.0	0.0