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利用"四学"机制促进学生自主学习的研究
利用"四学"机制促进学生自主学习的研究
作者:
汤晓松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践教学
自主学习
让学
激学
活学
促学
摘要:
从转变师生关系——让学、营造趣味氛围——激学、优化教学手段——活学、引入竞争机制——促学四方面进行研究,以激发促进学生自主学习,提增综合实践教学质效.
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文献信息
篇名
利用"四学"机制促进学生自主学习的研究
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
综合实践教学
自主学习
让学
激学
活学
促学
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
才苑广角
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G622.4
字数
2670字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
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