英语专业学生第二外语耗损研究

• 作者: 马淑云
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言耗损 三语(L3) 二语(L2) 关键阈
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教研与教改
• 页码范围: 262-265
• 页数: 4页
• 分类号: G642|H32
• 字数: 4831字
• 语种: 中文

摘要

为了探讨多语学习者的三语水平与语言耗损的关系,本文以三语为法语的30名英语专业学生为研究对象,采用纵向数据收集法,分别从词汇、语音、语法三个层面探讨了他们的三语耗损情况.结果表明,耗损发生前的三语水平极大影响了三语损耗的数量:耗损前三语水平越高,历时期间内的损耗的总量越少,反之亦然.这一结果也验证了Cummins等人提出的"关键阈"假设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马淑云	江苏师范大学外国语学院	4	5	2.0	2.0