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摘要:
如今社会是一个信息化的社会,根据计算机课程的特点,提出在计算机基础教学中培养学生的计算机思维能力的必要性。
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将计算思维融入大学计算机基础课程中的研究
计算思维
计算机基础
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高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
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计算机网络
基础教学
探讨
计算机公共基础课程体系建设的思考
计算机公共基础课程
教学改革
课程建设
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于计算机思维的计算机基础课程教学的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机 思维 基础课程 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 3471字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.04.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕晓晴 河北师范大学汇华学院 17 11 2.0 2.0
2 魏娜娣 河北师范大学汇华学院 17 76 2.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
思维
基础课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导