两条“路”一样吗？

• 作者: 周振芳
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: “路” 长方形 数学问题 顶点 改造 老师
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2016,（11）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一次听到一位老师介绍一个数学问题：出示一个图形，（由长方形改造而成）左下一半为长方形不变，右上一半改造成锯齿形。这样，由左上角的顶点到右下角的顶点，形成两条不同的线路：A：顺着长方形的宽和长从左上角顶点走到右下角顶点；B：顺着锯齿形从左上角顶点到右下角顶点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周振芳		32	0	0.0	0.0