巧用多媒体,实现小学英语生活化教学

• 作者: 杜供穗
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 小学英语 多媒体技术 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 字数: 3543字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下提出,教师在进行小学英语课程教学时,要创造性地设计符合学生生活实际的教学活动,以此来积极吸引学生主动学习和参与的热情与积极性,促进其获得处理信息和使用信息的相关能力,进而奠定较为坚实的英语基础,方便其日后学习、使用英语以及用英语解决实际问题等.与此同时,当今也是信息化、网络化的时代,任何基础教育学科的教学都无法完全离开计算机网络信息技术而独立存在.为此,小学英语教师要基于计算机网络信息背景,结合学生生活实际,通过巧用多媒体技术,从学生生活实际入手,努力进行小学英语生活化教学探索,以进一步促进小学英语教学实现"从生活中学、用生活中去"的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜供穗		1	9	1.0	1.0