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摘要:
体育教师对各种教学活动的了解与掌握,大多数是靠教师视觉观察得到的.教师的视线和学生具有相互作用,是对学生进行观察的时间,它在教师行动中占有很高的比例,这种有效的视线技术,可以获得更好的授课效果。
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剧场
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈有效视线的类型与应用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 视线 体育教师 应用 教学活动 相互作用 视觉观察 授课效果 学生
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G421
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1 柯国祥 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视线
体育教师
应用
教学活动
相互作用
视觉观察
授课效果
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导