阿语句型教学探索——原型范畴理论下的阿语感叹句

• 作者: 黄婷婷
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 原型范畴 教学 阿语感叹句
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

本文基于范畴理论来研究阿语感叹句的典型性,通过从原型范畴角度对阿语感叹句进行分析,能进一步明晰其形式特征和功能特征,增进学生对阿语感叹句的认识和理解,促进学生对此类句型的区分、学习和使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婷婷		5	0	0.0	0.0