“翻转课堂”在高职项目化课程中的应用

• 作者: 汤俊梅
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 项目化教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

针对目前高职项目化教学中存在的课程内容多、容量大、知识不成体系等问题,提出将翻转课堂应用于项目化教学中,从两种教学模式的本质、内容、形式上分析相结合的可行性,并构建了翻转课堂与项目化教学相结合的混合型教学模式,对课前自主学习、课堂实践交流、课后拓展深化三个环节进行了详细的阐述.