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摘要:
目的:深入了解护理在职博士生的心理体验和感受,探讨护理在职博士生的合理培养机制。方法对10名护理在职博士生进行半结构式访谈,采用现象学的分析方法分析资料。结果护理在职博士生的心理体验可以归纳为4个主题群:压力感普遍,正负向感知并存;兴趣感及自我提升感;信心和遗憾感并存;感恩及愧疚感并存。结论我国护理在职博士生教育在科研选题时应重视博士生自身的优势和兴趣,在课题实施过程中应充分利用各种资源,加强导师与学生的定期沟通,同时,社会和学校提供在职博士生良好的支持系统,建立一套符合在职博士生特点的培养管理体系,以保证护理在职博士生培养质量。
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文献信息
篇名 护理在职博士生心理体验的质性研究
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 护理 在职博士生 心理体验 现象学研究
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 临床护理 -- 护理教育
研究方向 页码范围 2789-2792
页数 4页 分类号
字数 6594字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2016.35.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭蕊 首都医科大学护理学院 59 312 9.0 14.0
2 吴瑛 首都医科大学护理学院 118 1159 18.0 30.0
3 岳鹏 首都医科大学护理学院 77 952 18.0 27.0
4 刘溢思 首都医科大学护理学院 28 191 9.0 12.0
5 张娜芹 首都医科大学护理学院 18 85 5.0 8.0
6 闯冬梅 首都医科大学附属北京世纪坛医院肿瘤科 6 14 2.0 3.0
7 王忠霞 首都医科大学护理学院 5 34 3.0 5.0
8 罗世香 首都医科大学护理学院 3 21 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理
在职博士生
心理体验
现象学研究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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