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兴趣是最好的老师——浅析如何激发初中生学习信息技术课的兴趣
兴趣是最好的老师——浅析如何激发初中生学习信息技术课的兴趣
作者:
高振华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣培养
信息技术
培养策略
学习信息
初中教育
学习理论
教学动态
教学任务
教学评价
教学方法
摘要:
一、初中信息技术兴趣培养的重要性互联网时代的到来对人才提出了新要求,而初中教育作为教学的重要阶段应逐渐加强对学生信息技术的培养。无论是学生本身还是教师自身都应该将兴趣培养作为初中信息技术的重点,因此笔者针对性地对初中信息技术兴趣培养策略展开了研究。经研究发现:良好的兴趣培养可以帮助初中生更好地投入到信息技术的学习中,
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兴趣是最好的老师——浅析如何激发初中生学习信息技术课的兴趣
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学科
教育
关键词
兴趣培养
信息技术
培养策略
学习信息
初中教育
学习理论
教学动态
教学任务
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教学方法
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
G633.67
字数
语种
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高振华
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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