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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着经济全球化的发展和教育国际化的趋势日益明显,我国基础教育高中阶段的国际化教育进程也正逐步推进,各省级示范高中大部分已经推行不同办学模式的国际化教育.本调查报告从培养目标、管理模式、课程设置、师资建设四个方面对省级示范高中教育国际化的现状进行了详细的分析.
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合作
内容分析
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文献信息
篇名 省级示范高中教育国际化的现状研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 教育国际化 省级示范高中 调查报告
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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1 周洁 37 98 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育国际化
省级示范高中
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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