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摘要:
“兴趣是最好的老师”,语文教学过程中只有激发了学生的兴趣,才能提高课堂效率,提高学生语文素养。我采用导入激趣、课堂激趣和多媒体激趣,收到了很好的效果。
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如何激发学生学习语文的兴趣
学习
语文
兴趣
注重实践
例谈如何激发学生学习语文的兴趣
师生关系
问题情境
趣味设计
激发小学生学习语文兴趣的办法分析
小学生
语文学习
激发兴趣
主要策略
怎样激发学生学习语文的兴趣
设置导语
践行合作
创设情境
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 激发学生学习语文兴趣之三法
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 导入激趣 课堂激趣 多媒体激趣
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱金桃 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导入激趣
课堂激趣
多媒体激趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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