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音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
民族音乐教学
小学音乐教学应重视民族音乐
小学
音乐教学
民族音乐
依托音乐课堂,弘扬民族音乐
民族音乐
审美观
爱国主义
中学音乐教育
小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考
小学
音乐教学
民族音乐
弘扬
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族音乐学学科范畴内“音乐书写”的观念与实践——评沈洽《描写音乐形态学引论》
来源期刊 人民音乐 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 书林漫步
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 5643字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金玲 哈尔滨师范大学音乐学院 8 1 1.0 1.0
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人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
2-6
1950
chi
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