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摘要:
“补丁”背后是“破洞”——这又是在中学读书的小儿告诉我的感受.他说,如今的教育,稍微有点自己想法的学生可以说是“学有余力,但是学无余时”.课内应试“刷题”,几乎占满了学习时间,对于课外爱好和自己想要进行的钻研,常常是“心有余而时无多”.有时候,难得有那么一点空余时间,马上想到终于可以花在自己的爱好和一直想琢磨琢磨的“课题”上,但是那种感受与“有余力又有余时”的情况多少有点无法明言的差别.这种差别,他最后“勉强”用了一个词来形容给我听,叫做“补偿”.
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篇名 “补丁”背后是“破洞”
来源期刊 上海安全生产 学科
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年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 安全时评
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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