高三英语活力课堂探寻

• 作者: 任一
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语活力课堂 高三 课堂气氛 复习时间 教学手段 课堂氛围 英语课堂 机械训练
• 年，卷（期）: qd_2016,（8）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

一、问题的提出 高三之前，因为考试的压力不够明显，教师的课堂教学手段呈现多样性，学生的参与性较高，课堂氛围较好，师生的共同努力让课堂呈现出别样的美，从而使有效性得以保证。然而踏人高三，在高考指挥俸的影响下，英语课堂大多忽视课堂的美，一味地大量机械训练，重复炒冷饭，导致课堂气氛沉闷，效率低下。如何激起学生的复习热隋，恢复课堂的活力和气氛，提高有限的复习时间的有效性，俨然成为高三英语老师亟需解决的头等大事。

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