潮汕文化进课堂的实践与思考

• 作者: 李赛娥
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 潮汕文化 历史课程 历史课堂 社区资源 图书资料 高中历史 课堂教学内容 中学历史教材 历史思维能力 地域文化
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和,不仅包括传统的教科书、图书资料,更包含了乡土社区资源等等。[1]作为历史课程重要载体之一的地域文化,便成为我们开发、利用、引进历史课堂,实现历史学科教育功能的重要资源。本文将结合近几年来学校就潮汕文化进课堂的实践活动谈点粗浅看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李赛娥		1	0	0.0	0.0