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摘要:
教育部于2003年4月颁布了《普通高中化学课程标准(实验)》(强调"通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力",虽然每位教师都意识到高中新课程中的实验教学有着重要的意义和作用,但结合本校教学现状以及对全市其他高中教学情况了解来看,实验教学在高中化学课堂中的实施.
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学课堂中实验教学之我见
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学课堂 实验教学 从学 教学效果 金属钠 新课程 课堂教学 化学实验技能 课堂气氛 实验药品
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G424.31
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1 陶慧玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学课堂
实验教学
从学
教学效果
金属钠
新课程
课堂教学
化学实验技能
课堂气氛
实验药品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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