农村初中地理教师专业化发展现状与路径探析--以河南省为例

• 作者: 刘玉振 申梦园
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 农村中学 初中地理教师 专业化发展
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 沉思录 Chensilu -- ‘农村之页’
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 3403字
• 语种: 中文

摘要

农村教师专业化发展是当前推动我国基础教育发展的重要任务，本文主要针对河南省部分农村初中地理教师的职业认同感、专业化知识结构、专业化能力水平、专业化发展意识等方面的现状进行调查分析，提出相应的发展路径，为提高农村初中地理教师的专业化发展水平奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉振	河南大学环境与规划学院	31	523	9.0	22.0
2	申梦园	河南大学环境与规划学院	2	0	0.0	0.0