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摘要:
在当前素质教育工作开展的过程中,少数民族地区的小学语文教学工作逐渐受到了更多的重视.为了更好地对于教学改革的成效进行提升和保障,针对少数民族地区小学语文教学工作开展中,相关课程改革工作执行落实的问题,我们要进行科学的分析,并且提出具有针对性的改进对策,以期更好地提升少数民族地区小学语文的整体教学水平.
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文献信息
篇名 少数民族地区小学语文课程改革问题与对策
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 课程改革 少数民族 小学语文 问题 对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程改革
少数民族
小学语文
问题
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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