目的:探讨全程健康教育模式(Holistic health education mode,HHEM)在糖尿病(Diabetes,DM)护理管理中的应用效果。方法将158例在该院长期治疗的DM患者按照数字表法随机分为两组,对照组79例患者给予传统的健康教育模式;观察组79例在对照组的基础上实施HHEM,比较两组的临床效果。结果观察组患者血糖控制率和糖尿病相关知识掌握率均显著高于对照组(P<0.05),观察组患者满意度和自我管理率均显著高于对照组(P<0.05)。结论采用全程健康教育模式在DM的治疗管理中,能够有效的改善护理质量,提高患者的满意度,值得在临床上大力推广与应用。