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摘要:
怎样让农村小学生克服生活环境单一、知识面狭窄、语言表达能力弱等不利因素,大面积地提高他们的习作水平呢?经过笔者多年的教学实践和摸索,在作文教学中进行了一些尝试:留心观察,积累素材;多方努力,保障学生广泛阅读;采取多种方式鼓励练笔;多种渠道讲授、批改;正视差异,多方鼓励学生写作的积极性.相信文中的一些方法对提高农村小学作文水平有一定的帮助.
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小学习作
农村学生
素材积累
专项训练
实践活动法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高农村小学生作文水平的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 提高 农村 小学生 作文水平
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2734字 语种 中文
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节点文献
提高
农村
小学生
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