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摘要:
当前德育发展与社会经济发展不协调,网络让一些负能量迅速发酵,社会道德受困扰,学校德育缺乏更为有效的手段,班主任的德育工作显得苍白无力,青少年的道德素养有待提高。本文以班主任如何有效开展德育工作为出发点,从班级活动、体育锻炼、生活事件、安全教育、劳动实践五个方面提出了德育渗透的实践理念。
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篇名 浅谈班主任工作的德育渗透
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 班主任 工作 德育渗透
年,卷(期) shjy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G451.6
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班主任
工作
德育渗透
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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