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摘要：
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在"引导—发现"的探索中,有效提高学生的音乐欣赏能力
音乐欣赏
引导发现
对比聆听
肢体律动
中央音乐学院学术产出文献计量分析 ——基于超星发现分析系统
文献计量分析
超星发现
学科发展
藏族音乐文化资源开发现状研究
藏族音乐
文化底蕴
资源开发
如何在音乐教学中培养学生的音乐素养
音乐教学
现实意义
音乐素养
具体方法
内容分析
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期刊影响力
世界建筑
主办单位：
清华大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4832
CN：
11-1847/TU
开本：
大16开
出版地：
北京市清华大学建筑学院建筑馆北208
邮发代号：
2-191
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7025
总下载数（次）
7
总被引数（次）
17983
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