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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的实施,人们对教育的认知已经从原本的应试教育转变为更加适应社会经济发展要求的素质教育.教育的目的不仅仅在于使学生获得语数外等各门学科的专业知识,更重要的是要使学生的德、智、体、美、劳全面发展,使学生成为具有综合能力的高素质人才.在这种教育理念下,情感教育成为学科教学培养目标的重要组成部分,而语文又被认为是实施情感教育的最佳学科.正是在这种形式下对小学语文教学中的情感教育及其实施策略进行了探索和研究.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 情感教育 实施策略 互动
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈幼卿 福建省龙海市榜山第二中心田边小学 1 0 0.0 0.0
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情感教育
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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