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摘要:
针对培训学员已具备一定的生产经验和安全生产技能的特点,分析了当前煤矿安全培训过程中存在的问题,阐述了互动式教学法的具体特征,制定了互动式教学法应用于煤矿安全培训的实施方案.研究结果表明:我国煤矿安全培训内容针对性不强,教学方法单一,学员积极性不高,培训效果较差;采用互动式教学法可以根据学员的需求制定培训内容,激发学员兴趣;在培训过程中,教师与学员以及学员之间能够及时互动,紧密联系了教与学的过程,培训效果与教学质量得到了明显的提高.
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互动式教学法
主讲式教学法
效果比较
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动式教学法在煤矿安全培训中的应用
来源期刊 煤矿安全 学科 工学
关键词 互动式教学 煤矿安全培训 教学方法 培训效果 存在问题
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 监察·管理
研究方向 页码范围 231-233,237
页数 分类号 TD79+1
字数 语种 中文
DOI 10.13347/j.cnki.mkaq.2016.01.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦宾 河南理工大学安全技术培训学院 42 206 8.0 11.0
2 郝富昌 河南理工大学安全科学与工程学院 28 541 9.0 23.0
3 孙丽娟 河南理工大学安全技术培训学院 13 98 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
煤矿安全培训
教学方法
培训效果
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤矿安全
月刊
1003-496X
21-1232/TD
大16开
辽宁省抚顺市经济开发区滨河路11号
1970
chi
出版文献量(篇)
12289
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