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摘要:
新常态下创意设计业的转型升级,需要高等职业教育培养满足需求的创业创意人才.研究校企共建网络化产学研平台、共建设计工作室的合作育人作用,构建校企双向联动等多元化培养方式,以作品变产品的人才培养理念实现产学研融合校企人才共育的路径,探索和实践创意设计人才培养模式的多样化途径,提高创意设计人才的培养质量.
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新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养创意设计人才的产学研合作育人新模式探索与实践
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 产学研融合 校企合作人才共育 培养创意设计人才
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 视点/观察
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艾 8 6 1.0 2.0
2 张晓黎 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学研融合
校企合作人才共育
培养创意设计人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
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