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摘要:
香港教育工作者联会于3月份进行问卷调查,了解小学教师的工作状况及对教育施政的看法。544位受访在职教师中,八成表示每周工作超过51小时或以上;86%小学教师反映压力过大和略大,其中63%受访教师谈到工作压力主要来自学校的行政工作。
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知识本位
实践反思
标准本位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国香港:小学教师逾四成半自评不快乐
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 小学教师 中国香港 教育工作者 快乐 自评 工作压力 问卷调查 工作状况
年,卷(期) zgdy_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G625.1
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小学教师
中国香港
教育工作者
快乐
自评
工作压力
问卷调查
工作状况
研究起点
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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