“两学一做”：全面从严治党的基层逻辑

• 作者: 侯赞华
• 来源期刊: 党员生活（湖北）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 从严治党 逻辑 经常性教育 学习教育 党内教育 党员 契合
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: D261.3

摘要

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，这与全面从严治党的基层逻辑契合一致。