基于儿童生命成长的自主体验教学探索

• 作者: 杨春芳
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 体验教学模式 生命成长 儿童 实验学校 苏州工业园区 学科教学 教育教学改革 教育思想
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2016,（12）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

我校是苏州工业园区一所非常年轻的自觉实践叶圣陶教育思想的现代化小学。校园中心及其他重要位置的大石上镌刻着叶圣陶“启蒙”等题词。2012年我们申报了“‘教是为了不教’教改实验学校”，项目初拟为“学科教学中指导学生自学策略的研究与实践”。随着实验的展开，我们发现该项目看似目标具体，但容易造成学科间的各自为政，主线不明。在专家的指点下，我们根据本校学生实际，且研且行，互鉴互促，逐渐将实验主题定位于“自主体验学习”，进行学校教育教学改革的整体设计，并贯彻落实到各门学科，努力践行叶圣陶“教是为了不教”的教育思想，探索构建“基于儿童生命成长的自主体验教学模式”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春芳		13	16	2.0	4.0