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摘要:
随着计算机科技与互联网技术的不断发展,多媒体技术教学手段也广泛的进入了当代大学的课堂。而艺术设计专业作为一门新兴的专业,多媒体技术的加入,也给其在教学方式也手段上带来了很多方便,但也不得不承认的是,随着多媒体技术手段的不断地在课堂当中进行应用,其中也出现了不少的问题。因此,本文就多媒体技术在艺术设计教学当中的应用的利弊展开探讨,以期能够为其在今后的教学当中发挥更好的作用。
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文献信息
篇名 多媒体技术在艺术设计教学中的利弊研究
来源期刊 缤纷 学科 工学
关键词 多媒体教学 艺术设计 利弊
年,卷(期) myc_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 TP37
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅建明 江西科技学院艺术设计学院 19 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
艺术设计
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民艺
双月刊
2096-5257
10-1531/G1
大16开
北京市朝阳区北沙滩1号院32号楼
82-186
2018
chi
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8208
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20
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