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摘要:
<正>获奖者:自强不息发言摘录:韩老师提到的换位思考,也是一种对自己的反思,这需要极大的勇气。直面自己时,你才会发现,其实自己做得还不够。作为一名合格的教师,这种敢于认识自己、反省自己的勇气是必不可少的。对待学生,特别是那些所谓的"双差生",更有必要换位思考。他们也有闪光点,也有自尊,也同样渴望得到老师的关注和欣赏。我们不该用异样的眼光看待他们,更不能讽刺打击他们——因为尊重别人就等于尊
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篇名 本期最佳微友评选
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 双差生 换位思考 宏观思维
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
双差生
换位思考
宏观思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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