“扬长教育”在小学英语教学中的实施策略

• 作者: 霍红静
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: “扬长教育” 小学英语教学 学生潜能 主动学习 学校教育 学生兴趣 发展个性 现代社会
• 年，卷（期）: ccb_2016,（10）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

扬长教育是指学校教育为激发学生潜能、培养学生兴趣、爱好和特长创造条件。扬长教育赋予学生一个发展个性的空间，能最大限度地激发学生主动学习的动机，使学生成为学习的真正主体。扬长教育不仅符合高度分工合作的现代社会的发展要求，也符合人才成长的内在规律。那么，如何以扬长教育为切入点，调动各层面学生一切可调动的积极因素，寻找、发现和发挥学生所长，

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1	霍红静		1	0	0.0	0.0