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摘要:
作为国家治理体系中的重要一部分,教育治理越来越受到关注和重视。在治理定义的基础上,有必要明确教育治理的概念,厘清教育治理中治理主体、治理客体、治理目标和治理方式四个关键要素和其现实困境,并在此基础上探索教育治理的发展进路,以期抛砖引玉,寻求共识,形成合力。
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文献信息
篇名 治理定义下的教育治理引论
来源期刊 人民论坛:中旬刊 学科 教育
关键词 治理 教育治理 引论
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝青江 12 18 3.0 4.0
2 李亮 7 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
治理
教育治理
引论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民论坛:中旬刊
月刊
1004-3381
11-2961/D
北京市金台西路2号人民日报社9号楼
80-989
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