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摘要:
资源节约和绿色环保已成为当今包装发展的主流趋势,在此背景下,生态伦理教育理应成为包装设计专业教学中的重要组成部分.本研究对生态伦理教育的内涵及意义进行了阐释,对国内高校包装设计人才培养中生态伦理教育缺位的现状进行了剖析,并针对现存的问题提出了应对策略,以期为相关理论研究和教育实践提供参考依据.
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文献信息
篇名 生态伦理视域下的包装设计教育探析
来源期刊 设计 学科 工学
关键词 生态伦理 设计伦理 包装设计 设计教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 TB482
字数 3957字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张弘韬 湖南工业大学包装设计艺术学院 31 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态伦理
设计伦理
包装设计
设计教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
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78
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