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摘要:
在目前的高中英语课堂上,大部分英语教师采取的都是传统的方法和单一的教学模式,即以自身为主体对学生进行英语语法、单词、句型等知识的灌输讲解.学生是在教师的牵引下被动地参与英语教学,这样的教学方法和模式,使学生的英语学习兴趣越来越低,通常也达不到预设的英语教学目标.鉴于此,对英语教学方法进行多样化的探究,激发学生的英语学习兴趣,提升学生的英语学习水平,进而促使高中英语教学效率得到提高,是身为高中英语教师目前应重点研究和探索的课题.
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文献信息
篇名 采取多样化教学方法,提高高中英语教学效率
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高中英语 多样化 教学方法 教学效率 小组合作
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
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节点文献
高中英语
多样化
教学方法
教学效率
小组合作
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