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摘要:
目的 了解宿迁市中小学校教学环境的卫生现状,为改善学校教学环境卫生条件提供决策依据. 方法 制定统一的调查方案,采用分层抽样方法,在全市范围内抽取65所中小学校的390间教室所进行调查和现场监测,并对监测结果进行分析评价. 结果 教室人均面积合格率为64.36%,课桌椅分配符合率为30.51%,黑板的尺寸、悬挂高度、反射比合格率分别为98.46%、53.08%、64.62%,采光系数、后墙壁反射比、窗地面积比合格率分别为99.49%、36.41%、97.69%,课桌面照度、灯桌间距、黑板面照度合格率分别为98.97%、100.00%、95.90%,二氧化碳浓度和噪声合格率分别为100.00%、88.21%.结论 教育部门应加强对学校课座椅分配率、黑板及后墙的标准化配备,采取有效措施改善学生教学环境.
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文献信息
篇名 2015年宿迁市中小学校教学环境卫生学监测结果分析
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 学校 环境监测 公共卫生监测
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 环境卫生
研究方向 页码范围 512-513
页数 分类号 G647.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许长沙 8 40 4.0 6.0
2 闫京晶 1 6 1.0 1.0
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中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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