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摘要:
针对当前五年制高教社会需求的不断变化,提出采用分层次教学方法,通过从教学目标、教学过程、教学考核等方面对数控机床加工技术课程进行设计,并将其应用到教学实践中,取得良好效果,为五年制高职教育提供新的参考素材.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五年制高职《数控机床加工技术》课程分层次实践教学的研究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 数控机床 五年制 分层次教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 176,173
页数 2页 分类号
字数 1089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑东梅 14 15 2.0 2.0
2 王庆喜 12 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数控机床
五年制
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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