那棵树的梦想——基于核心素养的“小学生·大课程”初步构想与实践

• 作者: 刘晓虹
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 经济
• 关键词: 孩子成长 未来社会 未来生活 学科教师 基础技能 主题学习 问卷调查 构建课程体系 成都市实验小学 幼小衔接
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（11）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: F270

摘要

教育是为开启下一个时代,引领未来社会。真实地探究教育的本质、孩子成长的规律,才有可能带孩子迎接未来生活的挑战。而课程则是学校发展的核心,是教育的核心竞争力。基于本校的历史和文化,同时放眼世界,吸纳全新的教育观念和实践,滋养儿童,养成孩子的核心素养——这是我们进行课程体系构建的初衷。