应试背景下初中化学的启蒙与兴趣培养

• 作者: 黄燕平
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中化学 学习兴趣 情境
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,对于刚刚接触化学的初中学生来说,应试背景下的化学教学由于内容比较枯燥、繁多易引起抵触情绪,失去学习兴趣.教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生学习化学的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,就能保持学生学习化学经久不衰的求知欲,将"要我学"变成"我要学",就一定会学好化学这门功课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕平		1	0	0.0	0.0