初中思想品德教学情感教学法的应用

• 作者: 刘明春
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中思想品德 情感教学法 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

初中学习阶段是学生向高级学习阶段迈进的一个重要时期.虽然大部分初中生均具有一定独立的思想与意识,但是并为完全定型,是不成熟的.在此期间,对于初中生来说,教师的引导能够深远地影响着其最终人格的形成.思想品德在初中阶段是一门较为重要的学科,该学科能够培养学生正确的道德行为、道德意志、道德认识以及道德情感.然而,在过去,教师在思想品德课堂中只注重形式,并没有在教学中融入情感因素,这样会降低思想品德的教学效率.本文分析了在初中思想品德教学中应用情感教学的效果.

作者信息

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1	刘明春		1	0	0.0	0.0