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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
英语高考改革背景下,如何重塑英语教学体系,创新使用牛津高中英语教材是极富现实意义的课题.教师要抓住英语高考改革机遇,转变传统教学观念、创造性地理解和使用牛津高中英语教材,改进教学模式和方法的革新,最终培养学生的英语语言技能,全面提升学生的思维能力.
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文献信息
篇名 英语高考改革与牛津教材的创新使用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 高考改革 牛津教材 创新使用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 81,83
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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1 王洪明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
牛津教材
创新使用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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