运用“三四三”课堂模式打造生本高效课堂

• 作者: 宗海蛟 许修军
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 生本课堂 预习 探究 检测
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 4400字
• 语种: 中文

摘要

打造高效课堂,是每一位教育者的追求.以“学案引领,小组合作”为基本形式的“三四三”课堂教学模式,充分体现了“以生为本”的教育观,通过预习案、导学案、检测案“三案合一”,抓住课堂预习、探究、展示、检测四个环节,保证预习、导学、检测三个时段的落实,打造出了一种利于学生学习的模式,值得教育工作者借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许修军		2	0	0.0	0.0
2	宗海蛟		2	0	0.0	0.0