作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“让学生学得快乐、学得高效”,是我这个语文老师永远的追求。六年级上学期期中阶段,我在班里开展了一次“王牌对王牌”语文学习活动。学生积极参与,快乐地“评析样卷——自主命题——互答互批——赏析评优”,使自主学习与合作学习、课内学习与课外学习、创新学习与反思学习完美融合,收到了意料之外的效果。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究与创新齐飞,合作共反思一色
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 合作学习 反思学习 创新学习 语文学习活动 语文老师 自主命题 自主学习 课外学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
反思学习
创新学习
语文学习活动
语文老师
自主命题
自主学习
课外学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导