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摘要:
设计的一个特点是综合性,非常综合,基本上没有边界。我们只是在训练的时候强制性作出分类,如平面、三维、空间。不同的美术学院分类的方法不太一样。我是从事空间设计的,基本上涉猎的内容是空间的。空间训练体系,有时候视觉的东西很重要,但形成视觉背后的艺术更重要。
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高校
艺术设计
课堂教学
创造性思维
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文献信息
篇名 苏丹:今天的艺术教育,创造性至高至上
来源期刊 留学生 学科 文学
关键词 艺术教育 创造性 空间设计 苏丹 训练体系 美术学院 强制性 分类
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 J-4
字数 语种
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研究主题发展历程
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艺术教育
创造性
空间设计
苏丹
训练体系
美术学院
强制性
分类
研究起点
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期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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