项目带动促进实验室开放

• 作者: 吴新良 杨玉燕 肖焕秀 郑运鸿
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 工程训练 项目带动 实验室开放
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 192-194,198
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.056

摘要

对工程训练教学中项目带动对实验室开放的促进作用进行了分析,探讨了工程训练中心实验室的开放有效管理举措,如实验室分级准入管理、学生协助管理和实验室开放信息化管理;介绍了厦门理工学院工程训练中心利用工程训练课内项目教学、开放性实验、学科竞赛和大学生创新创业计划项目形式,开展项目带动教学及其实验室开放情况.项目带动实践教学不仅有助于培养学生实践动手能力,也有助于促进实验室开放.相关研究实践为实验室开放管理提供有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新良	厦门理工学院现代工程训练中心	14	33	4.0	5.0
2	郑运鸿	厦门理工学院现代工程训练中心	11	7	2.0	2.0
3	肖焕秀	厦门理工学院现代工程训练中心	3	0	0.0	0.0
4	杨玉燕	厦门理工学院现代工程训练中心	3	6	1.0	2.0