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摘要:
温故而知新,高中语文复习是巩固旧知识与掌握新知识的有效途径,是一项系统化工程,需要对所学知识进行归纳、整理、分类、记忆与理解运用.目前部分教师还在沿用传统单一的复习方法,不仅制约学生复习效率的提高,还会使学生对语文学习产生反感甚至厌恶.因此,本文将针对高中语文复习方法和策略存在的问题进行简要的分析与研究,以提升高中语文复习的效率,保证学生的语文成绩得到提高.
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文献信息
篇名 对高中语文复习方法和策略的探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 语文 复习 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
复习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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